一、实验室环境管理要求

1.实验室设施和环境管理围绕三个目标展开：其一，设施环境清洁卫生；其二，设施环境安全；其三，实验室设施完好率。

2.实验室环境管理包括安全、清洁卫生、各种污染控制防范、实验时使用方便、人员责任制度等。

3.常用设施的完好率管理。建立仪器设施的保养制度。不得以修理代替保养，使实验室仪器设备保持在95%以上的完好率水平。保障教学、科研使用。

4.实验室在日常保养、实验教学中，随时发现产生污染的可能，并将污染消除在最初状态。

二、 实验室设施及环境管理组织实施

1.教学实验室在仪器设备使用、仪器设备和实验室环境安全、仪器设备和环境清洁卫生工作，实行三级负责制度。第一级是实验室专职人员，第二级是使用仪器设备的教师，第三级是在实验室进行实验的学生。

2.以上三级责任人，实施在工作中的责任，而不是在事后检查。

3.以上三级责任人员，自觉在当场、当日工作后填写相关的工作报表，作为承担责任的第一份原始记录。

4.专职人员定期（月、季、期末）集中归纳上述原始记录，作为实验室上述工作评价的基本依据。

5.实验室的每一项管理责任，都有责任人员承担，并将责任人及其责任公示。

6.在工作中出现的设施及环境管理问题，应由实验室专职人员和当事人及时做出处理，并做好记录。比较重大的事情不能处理，应及时汇报上级主管部门，及时将问题处理好并做好记录。

三、实验室设施及环境管理检查控制

1.根据上述原始记录，实验室定期对实验室设施及环境进行检查，及时发现问题加以处理。如果出现规律性问题，应及时调整相关管理制度，并报告相应部门，组织实施。

2.实验室平时做好设施和环境工作记录及评价记录，随时准备接受上级部门对相关工作的检查和指导。

3.实验室不定期组织实验室人员讨论实验室设施和环境管理会议，总结经验，完善管理。

4.实验室每周应整理实验室安全、卫生、环境管理、责任执行情况等原始记录并汇总，应及时发现没有认真填报相关表格的人员并指导做好认真填写的工作。

四、 实验室设施及环境改善

1.在做好上述实验室设施和环境管理的三大目标任务的同时，在总结经验基础上，每学期应进行一次以上实验室设施与环境建设工作会议。

2.不断完善管理制度，特别在落实管理制度上进行创新管理，创新管理重点在于研究执行能力的完善方面。

3.在力所能及的条件下，强化实验室工作环境改善。

4.仪器设施一般保养和小型维护，尽量在实验室内完成。实验室在具备条件时，适当培训专职人员对实验室仪器设备、环境条件的保养、维护能力，包括工具使用和保养维护工艺。